课程介绍
《谈“学”论“教”——科学理解儿童学习,有效实施早期教育》

      本期课程《谈“学”论“教”——科学理解儿童学习,有效实施早期教育》

      互联网+时代对人的发展提出了更高要求,对教育提出了更大挑战,要培养具有文化性、创造性、自主性、社会性的儿童,教育必须以儿童为中心,关注儿童的学习本能。学习被众多学者认为是人的天性。换句话说:每个孩子生下来,就会学习。儿童的这看看,那摸摸,挂在嘴边的为什么,这些都是主动学习、探索的本性的体现。可为何越来越多的孩子不愿意学习呢?我们需要理解和尊重儿童的天性和认知规律,科学理解儿童学习,方能有效实施早期教育。

伍新春

北京师范大学 教授

课程精彩节选
若需要查看完整课程,请
移步幼教盒子观看
立即下载