上一篇文章小编为大家介绍了幼儿心理安全教育的重要意义，今天我们就更进一步，来讨论一下导致幼儿心理不安的三大因素。

　　一、幼儿园的无序环境容易引起幼儿心理不安

　　无序环境一是指没有秩序感的物质环境(杂乱无章的幼儿园和班级环境)，二是指带给幼儿无秩序感的心理环境(如情感不和谐的师幼关系、师师关系以及同伴关系)，都会导致幼儿心理安全感的缺失。

　　例如，孩子所在的班级环境颜色反差过大、布置过多过满，窄小拥挤，这种情况下，幼儿和其他班级幼儿相比就更容易出现烦躁、疲劳、心神不安、不知所措等情绪。

　　二、教师的不当言语或行为引发幼儿心理不安

　　其实，幼儿园教师时常会使用一些不当的用于和出现一些不当的行为。例如，当叫幼儿园教师在组织小朋友做游戏时，把小椅子之间连起来，小椅子和小椅子之间留有一定的距离，小朋友在椅子上迈步行走，锻炼胆量和平衡力。对于那些性格内向、胆小的小孩子而言，很难接受这样的活动，容易导致他们焦躁不安。此时，老师们可能非但不鼓励，还说风凉话：“胆子真小，哎呀，快点！”。

　　三、和同学的关系不融洽导致幼儿心理不安

　　和同学的关系不够融洽最直接的表现就是孩子不愿意去幼儿园。当孩子们之间出现矛盾时，老师没有及时的接入并引导孩子化解矛盾，这就很容易导致孩子感到无助。这使幼儿处于不安之中，却找不到一个可以或者愿意帮助或保护他的人。